Labs vakars,
sadomāju paņemt kādu stundiņu brīvu no prakses un GP, kārtīgi paēst (beidzot) un galu galā - radīt ko jauku un paliekošu. Ko gan citu, ja ne listiņu ar manu šī gada pasniedzēju "odziņām" no lekcijām.
Vēl, pirms es sāku, gribu pateikt milzīgu paldies visiem sekojošo tekstu autoriem, kas padarījuši šo mācību procesu vēl košāku, jautrāku, saistošāku, galu galā - vērtīgāku.
1) Un tātad - sākam ar angļu valodu, pasniedzēja Zane Bērziņa.
* /pašā gada sākumā/ Baiba? No, I mean, Elīna? Which one of you was Baiba?
* /Par GP/ You also research some kind of ietekme"
* /Pēc Capa runas/ That was really good, I just wish I could understand a bit more.
2) Nav pārsteigums, ka publiskās runas pasniedzēja Mudīte Maculēviča savas pērles atstāja aiz mācību telpas durvīm.
3) Mediju socioloģijas pasniedzējs Jānis Juzefovičs arīdzan nebija sevišķi dāsns ar pērlēm, tomēr pa kādai jau atļāvās.
* /gatavojoties semināra darbam, kur jāaptaujā ģimenes locekļi/ Nu nevajag jau meklēt rokā radiniekus, kuri nav redzēti gadiem, kuri jūs negrib redzēt, vai, kuru vispār nav.
4) Sabiedrības pārvaldes pasniedzējs Visvaldis Valtenbergs, nešaubīgi, ar saviem citātiem iekļuva kursa mīļāko pasniedzēju TOP trijniekā, kas gan nav oficiāli definēts.
* /runājot par sociālā kapitāla funkcijām/ Ja jūs jautāsiet - kāpēc neraksta viena institūcija, tad es teikšu, ka tāpēc, ka jāraksta 3 institūcijām. A kāpēc neraksta 3 institūcijas, tāpēc ka viena institūcija dusmojas uz abām pārējām.
* Mūsdienās ir ļoti daudz recepšu KĀ, bet ļoti maz recepšu KO.
* Taisnīga nodokļu sistēma Šleseram var nebūt tas pats, kas taisnīga nodokļu sistēma Valtenbergam.
* Sievietes ir aktīvākas nekā vīrieši. Tām ir milzīgs potenciāls.
* Tas nozīmē, ka tie, kas pārrakstīs eksāmenu, nevarēs iegūt augstāku vērtējumu par 4. Jūs jautāsiet - kāpēc tā, es atbildēšu - dzīve ir ciešanas.
* Bull s***
5) Sociālās psiholoģijas pasniedzēja Agita Šmitiņa, gluži, kā Mudīte Maculēviča, izvairījās no pārdrošiem izteicieniem, ko mēs - nekrietnie mediju studiju un žurnālistikas zinību apguvēji varētu ne tā interpretēt, tomēr kāds citāts pat bez pierakstiem palicis prātā.
* Katram cilvēkam ir četras acis, četras ausis un četras mutes. Datu, informācijas, emociju un vēl.. (te es neatceros, kas bija ceturtā).
6) Ar pērlēm mūs burtiski no galvas līdz kājām un otrādi nobēra masu komunikācijas kursa pasniedzējs Kaspars Rūklis.
* /Par mediju spēju pielāgoties apstākļiem/ Ja iepriekšējais saimnieks ir iemācījis sunīti čurāt uz eglītes, nu, nav tik vienkārši iemācīt viņam čurāt uz cita kociņa.
* /par dušām Narvā/ Tur dvieli pat nav, kur pakārt. Tur vispār ar akvalangu bail būtu iet iekšā - tāds skats.
* /par mediju kā vidutāja lomas pildītāju/ Es pasāku pasūtīt statistiku draugos. Kas zina - moška kāds labs variants sanāk.
* Sociālajās zinātnēs nevar būt kaut kas tāds, par ko nevar būt kaut kas labāks [zelta vārdi].
* Arī kapakmens ir medijs.
* Mana mamma joprojām mani vajā caur epastu un draugos do visādus padomus caur vēstulēm.
* Jūs mani piespiežat kļūt par bērnudārza audzinātāju.
* Jums neinteresanti? Es neinteresanti stāstu? Nu nekas - pacietīsieties.
7) Pētījumu metodoloģijas pasniedzēju Vinetu Silkāni raksturo Zelta pērle
* Cilvēci virza slinkums
8) Latviešu valodas kultūras pasniedzēja Signe Ābola patiešām zināja, kā iedzīvināt lekciju leksiku. :)
* Tagad jūs zināt, ko dāvināt viens otram - kaudzi ar vārdnīcām.
* "Kultūras forums"- reizi nedēļā avīzīte iznāk. 45 santīmi maksā. Ja nopērk košlenīti klāt, sanāk jau sunīša uzlīmīte.
* Kad skatījos Endzelīna vārdnīcā visādas interesantas versijas atsevišķu vārdu saknēm, atklāju, ka savas svaines drīkst saukt par diršļavām.
* Leksikas slāņi iedalās arī pēc teritoriālā aspekta, citās vietās kartupelis ir tupenis, buļba, rācenis. Laikam tāpēc Talsos nav Makdonalda, jo būtu jocīgi tur prasīt rāceņus frī.
* Es bērnībā daudz lasīju, mācījos, runāju, tvēru pieaugušo sarunas. Redziet, man bija daudz brīva laika, jo nebija draugos ferma jākopj.
* Kičīgs ir kaut kas kruts.
* Students - staigājošs caurums izglītībā"
* Man ārkārtīgi nepatīk tas vārds "tusēt". Tas man asociējas ar tādu saietu, kad daudz tusnīgu, sasvīdušu jauniešu sēž un svīst tālāk. Nemaz nerunājot par to, ko es domāju par vārdu "burziņš".
9) Savukārt, socioloģijas pasniedzēja Dace Jansone sniedza mācību, ko var izmantot tik bieži ikdienas dzīvē.
* Ja mēs gribam saprast lietas, ir jāprot no tām distancēties.
10) Visbeidzot, makroekonomikas pasniedzēja Vija Melbārde varētu izdot grāmatu ar saviem citātiem.
* /runa par to, ka vienīgo reizi ir 4 LEKCIJAS PĒC KĀRTAS/ Pa 4 lekcijām jūs vienkārši būsiet beigti. Un šodien es jūs nobeigšu (*priecīgs smaidiņš*).
* /runa par kursa apraksta sākuma daļu: kredītpunkti, mērķis, bla bla bla/ Ai, tā formālā puse - tas tur galīgs blefs.
* /runa par ekonomikas teoriju vēsturi/ Ir jau tur arī garlaicīgas un galīgi stulbas lietas, bet viņi tajos laikos vienkārši neko nezināja un nesaprata.
* /kāds no studentiem atgādina, ka ir jau 13:15/ Nekas, ka jums pusdienu pārtraukums - pabeigsim šito un tad varēsiet iet. Ā, bet man taču arī, tad ĀTRI, ĀTRI pabeigsim!.
* /runa par ekonomiski aktīvajiem iedzīvotājiem/ Redziet, Eiropa uzskata, ka līdz 74 gadu vecumam vajadzētu kaut ko padarīt. Mums Latvijā vienkārši nenovelk līdz tādam vecumam.
* /joprojām par pensijām un pensijas vecumu/ Kad man vajadzēs iet pensijā, man palielinās pensijas vecumu tā, ka es te gar sienām gramstīdamās dabūšu strādāt.
* /par imigējošo darbaspēku no Āfrikas/ Tajās valstīs cilvēkiem mentāli nav sagatavotības darbam. Ko viņi dara? Viņi zem palmas guļ, banāns nokrīt - izdzīvo. Nenokrīt - ne.
* /par imigrācijas politiku, ierobežojumiem/ Visās valstīs tāda ir, mums tik nav. Kāpēc? Tāpēc, ka mums nekā nav.
-----------------------------------------------------------------------------------------------
Un tas gan tad būs viss.
Papildinātu tekstu ar manu dārgo kolēģu personīgo pieredzi komentāros, lasiet A.Upīša ielas 48.dzīvokļa blogojamajā vietnē
šeit.
